Архів категорії: Новини

Щодо проведення 29-31 жовтня 2025 року XVII Міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті»

29-31 жовтня 2025 року відбудеться XVII Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті». Під час дії воєнного стану виставка відбудеться в режимі онлайн.

У програмі виставки:

– презентації інноваційних досягнень, напрацювань у реформуванні освітньої галузі, обмін досвідом упровадження сучасних педагогічних інновацій і рішень;
– науково-практичні конференції, семінари, круглі столи, майстер-класи, тренінги з актуальних питань інноваційного розвитку освіти. Після проведення заходу доповідачам видається відповідний сертифікат.
– нагородження переможців конкурсу на отримання почесного звання «Лідер інновацій в освіті» й конкурсу з тематичних номінацій золотими, срібними й бронзовими медалями, сертифікатами авторів конкурсних робіт.

До участі запрошуються: заклади вищої, післядипломної, професійної та фахової передвищої освіти, наукові установи, навчально-методичні (науково-методичні) центри (кабінети) професійної (професійно-технічної) освіти, заклади загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти, органи управління освітою (обласних, міських, селищних, сільських рад), інклюзивно-ресурсні центри, центри професійного розвитку педагогічних працівників, асоціації, фонди, виробники й постачальники засобів навчання.
Організовує та проводить виставку Компанія «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Національної академії педагогічних наук України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти».

Взяти участь у виставці https://innovosvita.com.ua/index.php/uk/to-participants
Взяти участь у конкурсах https://innovosvita.com.ua/index.php/uk/contest
З питань участі в виставці, конкурсах, проведення заходів звертайтесь в оргкомітет –
Компанія «Виставковий Світ»
Тел.: (067) 656-51-89, (067) 721-49-46
E-mail: expo@vsvit.com.ua, 4984204@ukr.net
https://www.facebook.com/worldedu.exhibitions/

Опубліковано в категорії: Новини | Залишити коментар

Робоча зустріч

6 травня 2025 року в Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти Одеської області відбулося друге засідання робочої групи з розроблення проєкту Державного освітнього стандарту (ДОС) за професією «Матрос». Захід пройшов у змішаному форматі, надаючи можливість учасникам долучитися як офлайн, так і онлайн через платформу Google Meet. У робочій зустрічі взяли участь представники НМЦ ПТО в Одеській області, підприємств, ДНЗ «Одеський професійний ліцей морського транспорту», навчальних центрів та інших закладів професійно-технічної освіти України, які здійснюють підготовку кваліфікованих матросів.

Під час засідання були розглянуті наступні важливі питання:

1. Інформація про вимоги до оформлення та змісту ДОС відповідно до нових рекомендацій Директорату професійної освіти МОН України. Учасники обговорили актуальні підходи до структурування та наповнення державного освітнього стандарту.
2. Міжнародні та державні нормативи:
  • Проведено аналіз стандартів STCW (Міжнародної конвенції про підготовку моряків).
  • Розглянуто питання відповідності проєкту ДОС чинним національним законодавчим актам.
3. Особливу увагу було приділено обговоренню ключових та професійних компетенцій з професії «Матрос».
Засідання пройшло в атмосфері активного обміну думками та конструктивного діалогу.

Проведення таких робочих зустрічей є важливим етапом у процесі розроблення якісного та сучасного державного освітнього стандарту, який відповідатиме як міжнародним вимогам, так і потребам ринку праці України.

Опубліковано в категорії: Новини, Професійна підготовка, Розробка стандартів | Залишити коментар

Відбулась онлайн – дискусія «Діти і війна»

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області 05 травня 2025 року було проведено онлайн дискусію у рамках тижневика «Юність, украдена війною». Мета заходу: обговорення впливу збройної агресії на дітей, обмін досвідом та пошук шляхів підтримки й захисту дитячих прав в умовах війни.

Спікери заходу:

Ольга ЛИТВИНЮК – завідувачка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області;

Юлія АНТОСЮК – заступник директора з НВихР ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету ім.. К.Д.Ушинського»;

Роман ЗУБЧЕНКО – здобувач освіти ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського»;

Валерія КОПЛЯНОК – заступник директора з НВихР Відокремленого підрозділу “Об`єднане вище професійно-технічне училище сфери послуг Національного університету “Одеська юридична академія”;

Наталія БУТТ – завідувачка сектору соціокультурної діяльності організаційно-методичного відділу Центральної міської бібліотеки ім. І.Я. Франка;

Алла ЛАВРИК – бібліограф Кривоозерської ЦБ, Первомайського району Миколаївської області;

Ірина РОМАНЧИШИНА – методистка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області;

Анна САЛАДА – викладач української мови та літератури Відокремленого структурного підрозділу “Березівське вище професійне училище Національного університету “Одеська політехніка “.

Хід заходу:
Захід розпочався зі вступного слова завідувачки кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи, яка офіційно відкрила зустріч та акцентувала увагу на актуальності порушеної теми.

Основні питання, що розглядалися під час дискусії:

  • «Герої серед нас» – свідчення очевидців про евакуацію дітей-сиріт за кордон.
    «Украдене дитинство» – реальні історії дітей, які пережили війну.
  • «Психологічні, соціальні та освітні наслідки війни для підлітків» – поради психолога.
  • «Висвітлення роботи бібліотеки у контексті збройної агресії РФ проти
    України».
  • Презентація збірки Вецеля Сергія «Тримаймося разом».
  • «Сильніші за війну – голос української молоді»
  • «Повернення з полону».
  • Обговорення питання соціальної адаптації та інтеграції дітей, які пережили війну.​

Проведений захід “Діти і війна” став важливим майданчиком для обговорення травматичного досвіду дітей, починаючи від героїчної евакуації сиріт та реальних історій тих, хто пережив війну, до психологічних, соціальних та освітніх наслідків для підлітків, а також ролі бібліотек у цей час, презентації творчості, голосу молоді, досвіду повернення з полону та питань соціальної адаптації, підкресливши необхідність об’єднання зусиль для підтримки та захисту дітей, чиє дитинство було вкрадене війною.

Обговорення питання соціальної адаптації та інтеграції дітей, які пережили війну, підкреслило складність і багатогранність цього процесу, наголосивши на необхідності комплексного підходу, що включає психологічну підтримку, відновлення освітніх можливостей, створення безпечного та підтримуючого середовища, а також залучення громади для забезпечення повноцінного повернення дітей до нормального життя.

Керівництво та колектив Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти Одеської області висловлюють щиру вдячність усім спікерам та учасникам за їхню цінну участь і активність у проведенні цього важливого заходу. Бажаємо кожному натхнення, успіхів у подальшій діяльності та найшвидшого настання миру в Україні.

Опубліковано в категорії: "Незалежність. Від 1991-го - назавжди", Виховна робота, Новини, Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану | Залишити коментар

Засідання обласної методичної комісії методистів ЗП(ПТ)О

01 травня 2025 року відбулося засідання обласної методичної комісії методистів ЗП(ПТ)О. У фокусі уваги учасників засідання актуальна тема: «Атестація педагогічних працівників ЗП(ПТ)О – 2025: підбиваємо підсумки».

Спікери заходу:

  • Людмила Хмельницька, методист НМЦ ПТО в Одеській області.
  • Олена Лопакова, голова методичної секції методистів Одещини, методист ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського».
  • Артур Моренко, методист ДНЗ «Одеське ВПУ морського туристичного сервісу».
  • Людмила Барова, заступник директора ДНЗ «Ананьївський професійний аграрний ліцей».
  • Лариса Янченко, заступник директора Відокремленого структурного підрозділу «Березівське ВПУ Національного університету «Одеська політехніка».
  • Вікторія Нікітіна, заступник директора ДНЗ «Арцизький професійний аграрний ліцей».
  • Ольга Лісовська, заступник директора ДНЗ «Одеський професійний ліцей технологій та дизайну».​​

У ході засідання ознайомилися:

З досвідом організації роботи атестаційної комісії та атестації педагогічних працівників у ДНЗ «Одеське ВПУ морського туристичного сервісу». Методист закладу Артур Моренко запросив учасників вебінару у залаштунки організаційної роботи атестаційної комісії І рівня при ЗП(ПТ)О: розповів про системний підхід щодо створення атестаційних документів, ознайомив із розробленою у закладі інструкцією щодо збору матеріалів та створення електронного портфоліо, розказав про етапи оцінювання якості матеріалів. Поділився досвідом використання Єдиної атестаційної системи.

З досвідом роботи атестаційної комісії щодо позачергової атестації викладача загальноосвітніх дисциплін у ДНЗ «Ананьївський професійний аграрний ліцей». Заступник директора Людмила Барова продемонструвала професійний підхід щодо організації та проведення позачергової атестації, досвід вивчення продуктів професійної діяльності атестанта при проведенні позачергової атестації. Оцінила можливості ресурсу Єдиної атестаційної системи. Показала фрагмент роботи АК щодо позачергової атестації викладача англійської мови.

З досвідом роботи атестаційної комісії щодо атестації майстрів виробничого навчання. Лариса Янченко, заступник директора Відокремленого структурного підрозділу «Березівське ВПУ Національного університету «Одеська політехніка», продемонструвала фрагмент роботи АК щодо атестації майстра виробничого навчання на відповідність займаній посаді та підвищення тарифного розряду. Ознайомила учасників вебінару з «професійним досьє» закладу: продемонструвала яскраву презентацію діяльності ВСП «Березівське ВПУ Національного університету «Одеська політехніка». Вікторія Нікітіна, заступник директора ДНЗ «Арцизький професійний аграрний ліцей», поділилася позитивними напрацюваннями щодо роботи з молодими педагогами; продемонструвала підготовчу роботу щодо організації та проведення першої професійної атестації майстра виробничого навчання. Продемонструвала роботу молодого майстра виробничого навчання у створеному в закладі навчально-практичному центрі.

З досвідом роботи атестаційної комісії щодо вивчення та захисту продуктів професійної діяльності заступника директора ДНЗ «Одеський професійний ліцей технологій та дизайну»: дослідно-експериментальна робота як один із видів діяльності педагогічного працівника в міжатестаційний період. Заступник директора Ольга Лісовська поділилася своїми напрацюваннями щодо проведення дослідно-експериментальної роботи. Продемонструвала матеріали, що були подані на розгляд АК І рівня при закладі, для проходження атестації заступника директора на відповідність займаній посаді.

З досвідом роботи атестаційної комісії щодо вивчення атестаційних матеріалів заступника директора ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського». Олена Лопакова, голова обласної комісії методистів, методист ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського», представила презентацію щодо ключових принципів атестації педагогічних працівників, питань оформлення документів заступників директорів для проходження атестації на відповідність займаній посаді. Дала рекомендації щодо проведення аналізу управлінської діяльності заступника директора ЗП(ПТ)О.

З підсумками аналітичного дослідження «Педагогічні працівники ЗП(ПТ)О Одещини: про педагогічний потенціал; про компетентнісний портрет; про престижність професії та перспективи перебування в ній». Людмила Хмельницька, методист НМЦ ПТО в Одеській області, продемонструвала кількісний та якісний потенціал профтехосвітянської спільноти Одещини. Показала компетентнісний портрет педпрацівників ЗП(ПТ)О, створений на підтаві самооцінювання профтехосвітян щодо власного рівня обізнаності професійного стандарту та його допоміжності. Проаналізувала відношення педагогів до професії та перспективи перебування в ній у найближчі 2 роки.

Ольга Литвинюк, завідувач кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області, підвела підсумки роботи обласної методичної комісії методистів ЗП(ПТ)О.

Опубліковано в категорії: Новини | Залишити коментар

Відбувся онлайн-тренінг у рамках курсу «Школа підтримки», «Прокрастинація — як перестати відкладати все на завтра?»

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області 30 квітня 2025 року було проведено онлайн тренінг у рамках курсу «Школа підтримки», «Прокрастинація — як перестати відкладати все на завтра?»

Мета заходу:

Сформувати у учасників розуміння сутності прокрастинації, її причин та наслідків, а також опанувати ефективні стратегії управління часом, увагою і мотивацією.

Хід заходу:

Захід розпочався із вступного слова організаторів, які наголосили на важливості теми тренінгу та необхідності впровадження методів емоційної регуляції в освітній процес. Основні питання, що розглядалися під час тренінгу:

📌Визначення та наукові пояснення прокрастинації

📌Типи прокрастинаторів

📌Механізми роботи мозку: лімбічна система vs префронтальна кора

📌Причини: страх невдачі, перфекціонізм, брак мотивації, відсутність плану

📌Емоційний інтелект і його вплив на звичку відкладати справи

📌Практичні методики боротьби з прокрастинацією: метод Pomodoro, правило 2 хвилин, матриця Ейзенхауера, трекери звичок

📌Вправи: «Запис тривожних думок», «Щоденник досягнень», «Щотижневий самоаналіз»

Форма роботи: Міні-лекція, інтерактивне обговорення, індивідуальні та групові вправи, демонстрація методик саморефлексії.

Під час тренінгу учасники здобули глибше розуміння природи прокрастинації як психологічного механізму, а не прояву ліні. Завдяки поєднанню теорії, наочних прикладів, інтерактивних вправ і щоденних практик, учасники отримали набір простих інструментів для саморефлексії, планування та самодисципліни.

Більшість учасників виявила зацікавлення темою, активно долучалася до обговорень, виконувала вправи й оцінила практичну цінність методик. Така форма роботи сприяє розвитку емоційного інтелекту, самоорганізації й готовності до подолання труднощів у навчанні та професійному зростанні.

Опубліковано в категорії: Новини, Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану | Залишити коментар