Архів категорії: Професійна підготовка

До уваги керівників та педагогічних працівників закладів професійної освіти!

Міністерство освіти і науки України затвердило Положення про асистента для студентів з особливими освітніми потребами у закладах професійної освіти.

Документ визначає процедуру допуску асистента до закладу освіти, вимоги до таких осіб, а також окреслює їхні завдання щодо супроводу та підтримки здобувачів освіти з ООП під час навчального процесу.

Детальніше ознайомитися з новими правилами та текстом Положення можна на сайті МОН: https://mon.gov.ua/news/mon-zatverdylo-polozhennia-pro-asystenta-dlia-studentiv-z-osoblyvymy-osvitnimy-potrebamy-u-profesiinykh-koledzhakh

Повідомляємо, що в межах реалізації проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні» (EdUP), який впроваджується фундацією Swisscontact, підготовлено та систематизовано комплекс сучасних навчальних матеріалів.

Ці ресурси спрямовані на цифровізацію освітнього процесу та підвищення якості фахової підготовки спеціалістів.

Представлена база включає теоретичні методичні розробки, практичні відеопосібники, зокрема адаптовані з перекладом жестовою мовою, а також інноваційні навчальні посібники у форматі мобільних застосунків та архівні напрацювання за період 2021–2023 років.

Окрім матеріалів для безпосередньої підготовки за професіями, перелік містить спеціалізовані модулі для керівного складу закладів з питань бізнес-планування, грантрайтингу та рекомендації щодо дизайну освітнього середовища.

Рекомендуємо педагогічним працівникам активно впроваджувати зазначені цифрові інструменти у практику теоретичного та виробничого навчання для підвищення наочності й доступності навчального матеріалу.

Ознайомитися з повним переліком ресурсів та завантажити їх можна на офіційній платформі проєкту за посиланням:  https://www.edup.org.ua/educational_materials/

Міністерство освіти і науки України затвердило Типову освітню програму профільної середньої освіти за професійним спрямуванням, яка почне впроваджуватися з 1 вересня 2027 року для учнів 10-х класів. Новація дозволить старшокласникам самостійно обирати між академічним напрямом та навчанням за професійним спрямуванням, що гармонійно поєднує здобуття повної загальної середньої освіти з опануванням реальних практичних навичок. Програма пропонує вибір серед десяти профілів, зокрема аграрного, будівельного, транспортно-логістичного, інженерно-технологічного, медичного, ІТ, бізнес та адміністрування, освітньо-гуманітарного, гостинності та організації подій, а також послуг краси та дизайну. Навчальний процес триватиме три роки та охоплюватиме 180 кредитів ЄКТС аудиторного та самостійного навчання. Після успішного завершення курсу випускники отримають свідоцтво про повну загальну середню освіту та зможуть підтвердити професійну кваліфікацію через кваліфікаційні центри. Це дасть змогу випускникам самостійно визначати подальший шлях: продовжувати навчання в закладах професійної, фахової передвищої чи вищої освіти або розпочати кар’єру за обраним напрямом.

Ознайомитися з деталями можна на офіційному сайті МОН: https://mon.gov.ua/news/mon-zatverdylo-typovu-osvitniu-prohramu-profilnoi-serednoi-osvity-za-profesiinym-spriamuvanniam

5 травня 2026 року в НМЦ ПТО в Одеській області відбулося засідання методичної секції службовців у форматі вебінару та практичного тренінгу.

Модератором зустрічі виступила Морозова Олена Григорівна, методистка кабінету професійної підготовки.

Подія була присвячена темі «Професійна освіта та компетентності службовця XXI століття: доброчесність, цифрова грамотність і сучасні технології», яка сьогодні визначає якість підготовки сучасного фахівця та розвиток професійної освіти.

Першою виступила Юлія Анатоліївна Цебинога, майстер виробничого навчання та викладач ВП «Об’єднане вище професійно-технічне училище сфери послуг Національного університету “Одеська юридична академія”». Вона поділилася власним досвідом застосування штучного інтелекту в освітньому процесі, окресливши можливості, ризики та практичні аспекти впровадження цифрових інструментів у роботу викладача.

Дуже змістовним і насиченим став виступ Анастасії Романівни Дзюбак, майстра виробничого навчання ВСП Чорноморського морського фахового коледжу Одеського національного морського університету. Вона ґрунтовно й доступно розкрила тему плагіату та академічної доброчесності: пояснила природу та різновиди порушень, продемонструвала роботу сучасних антиплагіатних сервісів, показала реальні приклади перевірок, звернула увагу на типові помилки здобувачів освіти та поділилася добіркою корисних ресурсів. Її виступ став важливим орієнтиром для педагогів, які прагнуть забезпечити чесність і якість освітнього процесу.

Після цього Оксана Вікторівна Вдовиченко, викладач і майстер виробничого навчання ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти», представила можливості використання штучного інтелекту для розвитку, оптимізації та інновацій у закладах професійної освіти. Вона показала, як цифрові інструменти можуть допомагати викладачам у створенні навчальних матеріалів, підготовці завдань, візуалізації тем та організації щоденної роботи.

У межах вебінару учасникам було запропоновано практичний огляд інструментів, які можуть підтримати педагогів у питаннях академічної доброчесності та цифрової трансформації навчання. На прикладах, продемонстрованих Анастасією Дзюбак та Оксаною Вдовиченко, учасники мали можливість побачити, як працюють антиплагіатні сервіси, а також як інструменти штучного інтелекту можуть допомагати у створенні навчальних матеріалів, тестів, візуалізацій та інших елементів освітнього процесу.

Педагоги активно ставили запитання, обговорювали можливості застосування інструментів у своїй роботі та ділилися власними спостереженнями.

Захід пройшов у теплій, професійній та динамічній атмосфері, об’єднавши викладачів і майстрів виробничого навчання з різних закладів освіти.

Учасники відзначили актуальність теми, практичність матеріалів і важливість розвитку цифрових компетентностей у відповідь на сучасні технологічні виклики.

НМЦ ПТО в Одеській області щиро дякує Юлії Цебинозі, Анастасії Дзюбак та Оксані Вдовиченко за професійні, змістовні та корисні виступи, а також усім небайдужим учасникам, які долучилися до обговорення та підтримали спільну роботу над удосконаленням освітнього процесу.

Матеріали ТУТ