Архів категорії: Новини

З лютого по вересень 2025 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області проведено обласний «Фестиваль педагогічних інновацій».
Метою заходу було виявлення, вивчення та поширення кращого досвіду педагогічних працівників закладів професійної освіти, які впроваджують сучасні інноваційні підходи, технології та форми роботи.

• «Громадянська освіта та розвиток критичного мислення» —
   Андрєєва Ольга Вікторівна, викладачка товарознавства ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу».

• «STEM-освіта та інженерія» —
   Задорожна Оксана Олександрівна, викладачка фізики і астрономії ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»;
   Янченко Лариса Геннадіївна, Осадчук Наталія Петрівна – викладачки спецдисциплін ВСП «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка»;
   Кузьменко Альона Сергіївна, Темеш Тетяна Миколаївна – викладачки спецдисциплін ВСП «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка».

• «Інновації у дистанційному навчанні» —
   Болдескул Ольга Вікторівна- викладачка спеціальних дисциплін ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу», Білоцерковець Олена Романівна-викладачка фізики і астрономії ДНЗ «Одеський професійний ліцей морського транспорту» ;
   Гулак Марина Віталіївна- викладачка фізики та астрономії ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу», Гребенькова Галина Володимирівна –методист ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти» ;
   Петренко Олена Анатоліївна- викладачка математики ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу».

• «Інноваційна діяльність ЗПО в забезпеченні якісної підготовки конкурентоспроможного фахівця» —
   Ластовенко Микола Григорович – викладач економічних дисциплін ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування»;
   Заяць Руслана Русланівна – заступник директора з НВР ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування»;
   Толдикіна Наталія Олександрівна – майстер в.н ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування».

• «Інноваційне освітнє середовище ЗПО» —
   Наливайко Лариса Степанівна – викладачка спеціальних дисциплін ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу»;
   Чаплигін Віктор Іванович – майстер в/н ДНЗ «Одеське вище професійне училище автомобільного транспорту»;
   Кочерженко Анатолій Юрійович –старший майстер ДНЗ «Одеське вище професійне училище автомобільного транспорту».

• «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану» —
   Самойлова Марина Вячеславівна – практичний психолог ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування».

• «Популяризація професійної освіти» —
   Макарська Тетяна Богданівна –викладачка спеціальних дисциплін ВСП «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка»;
   Ладиженська Світлана Володимирівна – викладачка української мови та літератури ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»;
   Вишневський Богдан Станіславович – директор ДНЗ «Одеське вище професійне училище автомобільного транспорту».

• «Національно-патріотичне виховання в ЗПО. Формування національної ідентичності» —
   Підкупко Тетяна Леонідівна – викладачка суспільствознавчих дисциплін ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування».

• «Розвиток безпечного освітнього середовища» —
   Дацюк Олександр Володимирович – викладач предмету «Захист України» ДНЗ «Одеське вище професійне училище автомобільного транспорту».

• «Розвиток soft skills та емоційного інтелекту» —
   Гончар Лариса Василівна – викладачка англійської мови ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу».

Щороку 2 жовтня Україна відзначає День професійної освіти — свято тих, хто творить майбутнє країни своїми знаннями, руками й талантом.

Історія профтехосвіти в Україні сягає ще початку ХХ століття. Вона завжди була й залишається потужною опорою економіки та рушієм розвитку суспільства. Сьогодні, у часи викликів і трансформацій, система професійної освіти набуває ще більшої ваги — адже саме вона:

• готує фахівців для всіх ключових галузей;

• відкриває молоді шлях до успішної кар’єри;

• поєднує традиції та сучасні технології;

• формує активних, креативних і відповідальних громадян.

Професійна освіта — це не лише диплом і професія. Це впевненість у завтрашньому дні, розвиток підприємницького мислення, готовність до змін і внесок у відбудову та майбутнє України.

Дякуємо викладачам, майстрам виробничого навчання, усім працівникам та студентам за натхненну працю й віру в силу знань.

Разом ми творимо країну, де кожна професія — престижна, потрібна й почесна.

Зі святом, друзі! З Днем професійної освіти!

Згідно з планом роботи НМЦ ПТО в Одеській області 01 жовтня 2025р. відбулось засідання обласної методичної секції викладачів природничих дисциплін закладів професійної освіти на тему: «Організація безпечних та ефективних лабораторних робіт із хімії та біології. Використання доступних матеріалів для проведення хімічних експериментів».

Розпочав роботу вебінару та привітав учасників Шатохін Борис Ілліч, методист кабінету загальноосвітньої підготовки НМЦ ПТО в Одеській області. Було сказано, що природничі дисципліни завжди були й залишаються основою наукового світогляду. Великою мірою завдяки хімії та біології наші здобувачі освіти вчаться розуміти, як влаштований світ, формують дослідницькі вміння та навички практичного мислення. Лабораторні заняття – це завжди магія навчання: момент, коли звичайні знання перетво’рюються на відкриття, а очі наших здобувачів освіти загоряються від цікавості.

Саме тому сьогоднішня зустріч мала кілька ключових завдань:
– обговорити принципи створення безпечного середовища для проведення дослідів;
– показати можливості використання доступних і безпечних матеріалів, які легко знайти навіть поза межами спеціалізованих лабораторій;
– поділитися методичними прийомами, що допомагають зробити експеримент одночасно науковим, зрозумілим і захопливим;
– обмінятися власним досвідом, адже саме практичні напрацювання колег часто стають найціннішими підказками у нашій роботі.

Виступили із цікавими презентаціями Іванченко Тетяна Олександрівна, викладачка Березівського ВПУ Одеська політехніка, з доповіддю «Проєкт OLABS. Віртуальні лабораторії університету AMRITA», Царенко Леся Олександрівна, викладачка ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування» із доповіддю «Методичні рекомендації щодо виконання учнями ДНЗ «ОВПУТТХ» лабораторних робіт по предмету «Хімія» і Парфіненко Яна Анатоліївна, викладачка ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу», із темою «Організація безпечних та ефективних лабораторних робіт із хімії. Використання доступних матеріалів для проведення хімічних експериментів».

Були представлені методики підготовки, проведення, висновки із корисності проведення безпечних лабораторних робіт.

У підсумку вебінар став не лише джерелом нових ідей, а й платформою для співпраці, адже спікери продемонстрували власні знахідки, методичні напрацювання й маленькі педагогічні секрети, якими варто ділитися, бо наше завдання – не лише навчати, а й надихати. Лабораторна робота – це не просто перевірка знань, це маленьке дослідження, яке може стати першим кроком до великої любові до науки. І від того, як ми організуємо цей процес, залежить, чи збережемо ми у студентів ту дитячу цікавість до світу, яка є основою будь-якого пізнання.

Учасники подякували за плідну роботу обласної методичної секції.

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти в Одеській області провів онлайн-тренінг у рамках курсу «Школа методиста», присвячений темі «Штучний інтелект в освітньому процесі».

Мета заходу — ознайомити педагогів і методистів із можливостями інтеграції інструментів штучного інтелекту у професійну освіту, актуальними нормативно-правовими вимогами та питаннями академічної доброчесності.

Основні акценти тренінгу:

• Нормативна база. Розглянуто чинні закони України, що регулюють використання цифрових технологій.

• Етика та безпека. Піднято питання цифрової гігієни, захисту персональних даних та етичного використання ШІ в освітньому середовищі.

• Практична частина. Учасники працювали з інструментами Gemini та NotebookLM, які дозволяють швидко аналізувати документи, дані та формувати узагальнені результати.

Практичні завдання для учасників:

• порівняння освітніх стандартів і програм для виявлення розбіжностей у компетентностях;

• аналіз звітів методичних комісій із виокремленням найбільш результативних форм роботи;

• опрацювання результатів моніторингових досліджень для визначення тенденцій у використанні ШІ педагогами.

Учасники дійшли спільного висновку: у добу штучного інтелекту роль педагога змінюється — він стає наставником, який допомагає критично мислити, аналізувати інформацію та відрізняти достовірні факти від фейків.

Варто відзначити, що під час заходу учасники активно працювали, ділилися власними ідеями та напрацьовували практичні навички для подальшого використання в професійній діяльності.