Архів категорії: Новини

В’ячеслав Супрун, директор департаменту професійно-технічної освіти МОН України, кандидат економічних наук, доцент:

.

Сучасні потреби професійної освіти і шляхи їх забезпечення відображено у державних  документах і нормативних документах МОН України. Так, Міністерством освіти і науки України і, зокрема, Національної академії педагогічних наук України, органів виконавчої влади, галузевих академій наук, роботодавців, керівників навчальних закладів, установ та громадськості розроблено Проект Закону України «Про професійну освіту. У законопроекті відображено ідентифікацію кваліфікацій, що надає сьогодні професійно-технічна освіта, з першого по п’ятий рівень Національної рамки кваліфікацій. Освітні програми кожного освітньо-професійного рівня формують здатність особи до подальшого навчання.

Законодавчо впроваджуватиметься двоступеневість професійної освіти: «кваліфікований робітник» та «молодший спеціаліст». Передбачено створення багатопрофільних, різнорівневих закладів професійної освіти нового типу: регіональний центр професійної освіти, професійний коледж, професійний ліцей та центр професійної підготовки, які здійснюватимуть підготовку фахівців усіх без винятку професій і спеціальностей, яких потребує конкретний регіон. 

Управління у сфері професійної освіти в Україні матиме державно-громадський характер та здійснюватиметься за принципами демократії, гласності, автономії та самоврядування; прозорості та відкритості здійснення своєї освітньої та інших видів діяльності.

Планується створення в кожному регіоні ради стейкхолдерів професійної освіти. Стейкхолдери професійної освіти – фізичні та юридичні особи, що зацікавлені у розвитку системи професійної освіти, мережі або окремих закладів професійної освіти та можуть впливати на систему або зазнають її впливу. Іншими словами, стейкхолдери – це соціальні партнери.  На такі ради  соціальних партнерів (стейкхолдерів) покладається виконання значного обсягу завдань, зазначених у законопроекті.

Передбачено також створення у професійному навчальному закладі наглядової ради з важливими повноваженнями. Порядок формування наглядової ради, строк дії її повноважень, компетенція і порядок діяльності визначаються статутом закладу професійної освіти. Варто зазначити, що до складу наглядової ради не можуть входити працівники закладу професійної освіти.

Продовження →

.

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти в Одеській області вітає учнів та освітян закладів професійно-технічної освіти з Днем знань!

Бажаємо вам творчої наснаги, здоров’я, щастя, натхнення, професійного зростання, нових звершень на освітянській ниві, впровадження інновацій та здобутків.

Сподіваємося, що новий навчальний рік відкриє перед молоддю нові горизонти, педагогів надихне на нові звершення успіхами вихованців, сповнить батьків гордістю за своїх дітей.

Наказ МОН України від 10.07.1015 р № 746 “Про затвердження Змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 30 травня 2006 року № 419”

Положення про організацію навчально-виробничого процесу у ПТНЗ (Наказ МОН від 30.05.2006 р № 419, із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки від 10.07.2015 р. № 746, зареєстровано в Міністерстві юстиції 29.07.2015 за № 913/27358)

29 серпня 2015 року Департаментом освіти і науки Одеської облдержадміністрації організовано та проведено освітній brainstorming.

Brainstorming передбачав роботу за 9-ма напрямами.

1.Освітні зміни: необхідність, економічна складова, соціальна доцільність.

2.  Автономія закладу освіти: за і проти.

3. Безперервна освіта та навчання протягом життя – необхідність якісних змін.

4. Національно-патріотичне виховання – основа розвитку особистості, суспільства, нації.

5. Якість і прозорість ринку освітніх послуг.

6. Інформаційно-комунікаційний простір учасників освітнього процесу.

7. Формальна і неформальна освіта сучасного позашкілля як ресурс особистісного зростання дитини.

8. Актуальні проблеми освітнього менеджменту.

9. Упровадження інклюзивного навчання як умова рівного доступу до якісної освіти.

Паралельно в соціальні мережі фейсбук приймались пропозиції щодо визначених пріоритетів від всіх, хто небайдужий до освіти.

.

.

У роботі заходу взяли участь керівники закладів професійно-технічної освіти.

Директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти в Одеській області О.Е. Корчевський взяв участь в роботі заходу за напрямом “Якість і прозорість ринку освітніх послуг”.

Всі присутні активно включились у роботу. Пропозиція кожного бралась до уваги. Головною умовою було те, що кожна думка мала право на існування. Будь-яка критика була неприйнятною. Особливу дискусію викликало питання прозорості та якості освіти.

У ході проведення brainstorming визначились стратегічні напрями розвитку освіти області. За рішенням зібрання результати обговорення будуть направлені колегії Департаменту освіти і науки Одеської ОДА та в профільне міністерство.

.

.

.

За інформацією:

Департамент освіти і науки ОДА 

Одеський центр професійно-технічної освіти

27  серпня 2015 р. на базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти в Одеській області, з метою методичного супроводу організації навчального процесу в закладах ПТО на 2015-2016 навчальний рік, проведено засідання семінару для заступників  директорів з навчально-виробничої роботи.

Тема : «Готуємось до нового навчального року».

Відкрила засідання Чепіс Т. П., зав. каб.загальноосвітньої підготовки НМЦ ПТО в Одеській обл.

В роботі семінару взяв участь завідувач сектором професійно-технічної освіти департаменту освіти і науки Одеської облдержадміністрації Білоконенко С.П., який привітав присутніх з початком нового навчального року, окреслив основні напрямки роботи, актуальні проблеми та шляхи їх вирішення в 2015-2016 н.р.

З актуальними питаннями щодо складання робочих навчальних планів для ПТНЗ виступив Корчевський О.Е., директор НМЦ ПТО в Одеській обл.

Інформацію про ДС ПТО, що впроваджуються в поточному навчальному році, деякі рекомендації щодо змін в робочих навчальних планах надала заступник директора НМЦ ПТО в Одеській обл. Брухно С.М.

Чепіс Т. П. звернула увагу присутніх на нормативні документи для організації навчально-виховного процесу предметів загальноосвітньої підготовки.

Методичні рекомендації та пропозиції по внесенню змін в робочі навчальні плани, робочі програми викладання предметів «Фізична культура», «Зарубіжна література» та іноземних мов надали Корчевський Н.М. та методисти НМЦ ПТО в Одеській обл. Хван Н.Б-С. і Стоянов В.С., про викладання предметів, що вільно обираються – Синько Т.І.