Архів категорії: Загальноосвітня підготовка

23.01.2024 року відбулось засідання активу обласної методичної секції викладачів англійської мови. Питання яке виносилось на засідання це проведення обласної методичної секції «Навчальні втрати в умовах війни, як викладачу їх діагностувати та компенсувати».

На засідання були присутні

Мілюкова Ю.М. голова обласної методичної секції викладачів англійської мови, викладач англійської мови ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського»;

Шевченко І.С., секретар обласної методичної секції викладачів англійської мови, викладач англійської мови ВСП “Березівське вище професійне училище Національного університету “Одеська політехніка “;

Шоріс Д. М. викладач англійської мови  Північного центру професійної освіти;

Сабенгуз С.Г. викладач англійської мови Відокремленого підрозділу «Об’єднане вище професійно-технічне училище сфери послуг Національного університету «Одеська юридична академія»;

Соколюк С.В. методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти в Одеській області.

Всі учасники висловили свої бачення щодо проведення секції. Вирішили провести в онлайн режимі і у вигляді дискусійної панелі.

Розвиток професійної майстерності викладачів передбачає навчання впродовж життя. Враховуючи обмеженість часу на навчання в умовах напруженої професійної діяльності, важливо за короткий час спонукати викладачів до активної самоосвітньої роботи. При цьому доцільно застосовувати окрім активних методів навчання, інтерактивні технології, до яких належать тренінги. Зокрема, ми розглядаємо тренінг як запланований процес, спрямований для надання й поновлення знань і навичок, а також перевірку ставлення до проблеми, ідеї, поведінки з метою їх зміни чи оновлення. Тобто, тренінг це: ефективна форма педагогічного впливу для засвоєння знань; інструмент формування умінь і навичок; спілкування в довірливій атмосфері і неформальній обстановці; форма поглиблення досвіду; пізнання особистістю себе і навколишнього світу; а також форма групової роботи, яка забезпечує активну участь і творчу взаємодію учасників між собою і з тренером. З огляду на швидкі зміни в усіх сферах життя цікавими й необхідними мають стати тренінги, спрямовані на пошук шляхів урегулювання можливих кризових ситуацій у майбутньому, формування в учасників здатності спокійно вирішувати щоденні особисті та професійні проблеми. Зважаючи на зазначене 19 січня 2024 року відбувся онлайн-тренінг для викладачів словесників «Canva»  на допомогу викладачу.

Розпочала засідання та привітала учасників Соколюк С.В., методист НМЦ ПТО в Одеській області. Тренінг проводила Лопакова О.М., викладач ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг ім. К.Д. Ушинського»., яка була модератором тренінгу.

Спікери:Дудник О.О., викладач ДНЗ «Ананьївський професійний аграрний ліцей», яка показала як створювати презентації за допомогою додатка “Canva”;

Кудінова  Ю.О., викладач ДНЗ «Подільський професійний ліцей» презентувала «Алгоритм створення інтерактивних плакатів на платформі «Canva» як ефективного засобу візуалізації навчального процесу»;

Гриньова О.Г., викладач ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг ім. К.Д. Ушинського» в цікавій формі показала як можна заохочувати здобувачів освіти до вивчення творчості письменників-емігрантів:  створення “закордонних паспортів” за допомогою платформи “Canva”.

Соколюк С.В. поінформувала про викладачів здобувачі освіти яких здобули перемогу у ІІІ (ІІ) (обласному) етапі ХІV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. (Наказ Департаменту освіти і науки ОДА №2- ОД від 10.01.2024)

Сабадаш Людмила Павлівна, викладач української мови та літератури Північного центру професійної освіти; Чмільова Наталія Сергіївна, викладач української мови та літератури ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти»; Івахно Олена Миколаївна, викладач української мови та літератури ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури». Та викладачі, здобувачі освіти яких здобули перемогу у ІІІ (ІІ) (обласного) етапу XХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (Наказ Департаменту освіти і науки  ОДА  №218-ОД від 29.12.23):тГриньова Олена Григорівна, викладач української мови та літератури ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг імені К.Д.Ушинського»; Лучнікова Світлана Федорівна, викладач української мови та літератури ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі й технологій харчування»; Сабадаш Людмила Павлівна, викладач української мови та літератури Північного центру професійної освіти.

Плютенко Л.В., голова обласної методичної секції, наголосила про написання методичних розробок до репозитарію, методичної скриньки НМЦ ПТО в Одеській області згідно вимог  і рекомендацій щодо написання розробок.

На захід були запрошені молоді викладачі ЗП(ПТ)О всіх загальноосвітніх дисциплін, стаж роботи яких до трьох років.  Спеціалістам, які роблять перші кроки у професійному житті, варто розпочати процес професійного росту через спілкування з колегами, що мають великий педагогічний досвід. І такий досвід допоможе набути нових, важливих для удосконалення професійних знань,  практичних вмінь і навичок. Початківцю не вистачає реального досвіду, який мають колеги і який дозволяє їм краще оцінювати процес навчання. Він хоче реакції. Поради та настанови також потрібні молодому педагогу. Навчаючи колег, старші педагоги мають пам’ятати, що самі можуть багато почерпнути в новачків. Ентузіазм, безпосередність, чари молодості, свіжість думки – ці якості, притаманні молодому викладачу, роблять його цікавим для навчального закладу. Не треба забувати, що нові віяння корисні, і заганяти молодого фахівця у сформовані роками стереотипи викладання не має сенсу. Головне завдання викладача – виховувати, а не сліпо виконувати програму того чи іншого курсу. Ось з цією метою і були запрошені молоді викладачі на онлайн – тренінг.

На закінчення заходу, роблячи підсумок, Чепіс Т.П., завідувачка кабінету загальноосвітньої підготовки НМЦ ПТО в Одеській області подякувала викладачам за творчу  працю, ініціативу і педагогічний пошук. Побажала подальшої професійної співпраці.

Керівництво та колектив Навчально – методичного центру професійно-технічної освіти в Одеській області висловлює подяку всім доповідачам та учасникам заходу за активну участь у проведенні засідання. Бажаємо всім міцного здоров`я, творчих здобутків, мирного неба та перемоги Україні.

 

9 січня 2024 року відбулось засідання активу обласної методичної секції викладачів словесників. Робота була спрямована на підвищення професійної майстерності педагогів, розвиток творчого потенціалу, досягнення оптимальних результатів у навчально-виховному процесі.

В процесі роботи були опрацьовані вимоги Методичних рекомендацій щодо написання та оформлення методичних розробок для наповнення е-сховища.

Обговорили результати обласних Міжнародних мовних конкурсів. В обласному етапі XIII Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, призові місця отримали:

– I місце Морозова Маргарита, здобувачка освіти ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури» (викладач Івахно О.М.)

– II місце Сікорська Євгенія, здобувачка освіти ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури», (викладач Алтухова О.С.)

– III місце Гуріна Емілія, здобувачка освіти ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг ПДПУ ім. К. Д. Ушинського», (викладач Гриньова О.Г.).

У XXIII Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика здобули перемогу:

– І місце – Лебеденко Тетяна – здобувачка освіти Північного центру професійної освіти, (викладач Сабадаш Л. П.)

– II місце -Дмитрюк Анастасія – здобувачка освіти ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури», (викладач Івахно О.М.)

– III місце -Гуріна Емілія – здобувачка освіти ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг ПДПУ ім. К.Д.Ушинського», (викладач Гриньова О. Г.)

Також обговорили та спланували тренінг з викладачами словесниками «Канва, на допомогу викладачу», який плануємо провести 19.01.2024 року.

Визначено проблему, над якою працює актив: «Інноваційні підходи до формування конкурентно спроможної особистості в умовах компетентнісно-зорієнтованої освіти».

Було проаналізовано роботу активу за 2023 рік, та визначено пріоритети роботи на 2024 рік.

Підбито підсумки: викладачі займаються самоосвітою: беруть участь в онлайн – вебінарах, конференціях, марафонах, семінарах; створюють свої власні розробки, поширюють їх на освітніх платформах.

20 грудня відбувся вебінар викладачів предметів Інформатика, Технології, Мистецтво закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Шатохін Борис Ілліч, методист НМЦ ПТО в Одеській області, привітав учасників вебінару, у своєму виступі сконцентрувався на нормативних документах МОН, які регламентують викладання цих предметів.

Башкатова Євгенія Володимирівна, викладач інформатики та математики ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти», презентувала свою роботу «Дослідницька діяльність та застосування цифрових інструментів у викладанні предмету інформатика та технології». Виступ був дуже різноманітним, показана робота з інтерактивним підручником, дослідницьку роботу з тестуванням у різних форматах, провела показ інтерактивного тестування серед учасників вебінару, що визвало зацікавленість.

Гасюк Тетяна Миколаївна, викладач предмета «Мистецтво» Відокремленого структурного підрозділу «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка», виступила з доповіддю «Дослідницька діяльність та застосування цифрових інструментів на уроках мистецтва». Продемонструвала широкий спектр тем і застосунків, платформ, форм роботи із здобувачами освіти (проєкт «Ляька-мотанка», проєкт «Протидія Насилля», театр мод «Березівонька», ізостудія «Натхнення», центр СУЗІР’Я, театр тіней, …). Здобувачам освіти керівництво закладу забезпечило дуже різноманітні і комфортні умови для підвищення свого культурного рівня.

Антонюк Юлія Миколаївна, викладач предметів «Інформатика», «Технології» ДНЗ «Ананьївський ПАЛ» презентувала виступ на тему «Впровадження модулю «Основи робототехніки» в професійній підготовці». Всі побачили, як при вивченні відповідного модуля на уроках Технології здобувачі освіти далі використовують ці навички у практичні результати при виконанні всіляких проєктів.

Лисеменкова Сніжана Степанівна, викладач технології ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського» показала роботу «Цифрові інструменти для збору та обробки даних в дослідницькій діяльності учасників освітнього процесу». Було показано роботу з нетрадиційними цифровими інструментами, але всі побачили вражаючі результати, якщо їх використовувати «на повну». Також презентувала свій інтерактивний підручник.

Власними цікавинками доповнили основну тему вебінару викладачі, які прийняли активну участь у обговоренні. Це Павловська Анастасія Олександрівна, викладач інформаційних технологій ВСП “Березівське вище професійне училище Національного університету “Одеська політехніка”, Дмитренко Олена Борисівна, викладач інформатики Об’єднане вище професійно-технічне училище сфери послуг НУ “ОЮА”. В своїх виступах вони залишили посилання на власні розробки, сервіси і сайти для роботи.

Наприкінці учасники вебінару подякували всім спікерам, побажали один одному подальших успіхів у роботі.

 23 листопада 2023 року працівники НМЦ ПТО в Одеській області та викладачі математики, фізики, англійської мови, української мови та літератури, історії України, інформатики, хімії, географії ЗП(ПТ)О долучилися до участі у Всеукраїнському вебінарі «Використання елементів STЕM-навчання під час освітнього процесу в закладах професійної (професійно-технічної) освіти». Захід організовано та проведено Навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області.

Колеги з Кіровоградщини поділилися цікавим, змістовним і, головне, корисним досвідом роботи використання елементів STЕM-навчання:

• Система роботи НМК ПТО У Кіровоградській області щодо використання елементів STЕM-навчання під час освітнього процесу у ЗП(ПТ)О;
• Віртуальна екскурсія  «STEM – інноваційне освітнє середовище»;
• Майбутнє STEM-освіти у наших руках;
• Становлення кваліфікованого робітника шляхом впровадження елементів STEM-освіти на уроках математики;
• Впровадження елементів STEM-навчання на уроках фізики і математики;
• Використання елементів STREAM-освіти на уроках англійської мови у підготовці конкурентоспроможного робітника;
• Використання STEM-елементів на уроках української мови та літератури;
• Використання STEM-проектів на уроках історії України;
• Використання елементів STEM під час уроку інформатики;
• Формування хімічної компетентності здобувачів профтехосвіти з використанням можливостей STEM-технологій;
• Та ін..

Щиро дякуємо за змістовність, знання та практику.