Цифрова компетентність та інструментарій: від теорії до інноваційної практики

У межах реалізації плану роботи Навчально-методичного центру професійно технічної освіти в Одеській області 7 травня 2026 року відбулося засідання круглого столу з викладачами географії, присвячене одній із найбільш актуальних тем сучасної освіти – розвитку цифрової компетентності педагога.

Головною метою заходу став обмін практичним досвідом щодо впровадження новітніх ШІ-технологій в освітній процес закладів ПО.

Спікером зустрічі виступила викладач Дунайського центру професійної освіти Зорічева Вікторія Іванівна, яка представила колегам ґрунтовний огляд сучасних цифрових інструментів.

Сучасний викладач ПО — це не лише транслятор знань, а й провідник у цифровий світ професії. Вікторія Іванівна наголосила, що рівень цифрової компетентності безпосередньо впливає на якість підготовки кваліфікованих робітників, адже більшість сучасних виробничих процесів сьогодні тісно інтегровані з IT технологіями.

Основна частина круглого столу була присвячена практичному опрацюванню інструментів на базі штучного інтелекту, які здатні значно оптимізувати роботу викладача:

Робота з Gemini: Учасники детально розглянули можливості мультимодальної моделі Gemini. Спікер продемонструвала, як за допомогою правильно сформованих запитів (промптів) можна за лічені хвилини:

  • Розробляти плани-конспекти уроків;
  • Створювати сценарії виховних заходів;
  • Генерувати ідеї для проєктної діяльності здобувачів освіти;
  • Адаптувати складний технічний матеріал під рівень сприйняття здобувачів
    освіти.

Викладачі вчилися завантажувати методичні посібники та підручники до “розумного блокнота”, створюючи персоналізовану базу знань, яка вміє миттєво відповідати на запитання за текстом першоджерел та створювати стислі тези (summaries).

Круглий стіл пройшов у форматі активного діалогу. Учасники переконалися, що використання Gemini дозволяє викладачу звільнитися від рутинної паперової роботи та зосередитися на творчому підході до навчання. Цифрові інструменти не замінюють викладача, вони дають йому “суперсили” для формування фахівців нового покоління – підсумувала свій виступ Вікторія Іванівна Зорічева.

Опубліковано у Загальноосвітня підготовка, Новини. Додати до закладок постійне посилання.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *