Методичні рекомендації «Взаємодія педагога-радника з самоврядуванням закладів професійної освіти»

Ці методичні рекомендації присвячені розвитку учнівського самоврядування у закладах професійної освіти через перехід педагогів від ролі контролерів до менторства та рівноправного партнерства. У виданні зібрано практичні інструменти, зокрема хакатони, стратегічні сесії та тренінги, які допоможуть студентам подолати пасивність, навчитися працювати в команді й самостійно втілювати власні ідеї в життя.

Завантажити 

Опубліковано у Інформаційно-методичні матеріали. Додати до закладок постійне посилання.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *