![]() |
Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2024р. №1116 “Про надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” модельній навчальній програмі “Захист України. Інтегрований курс”.
![]() |
![]() |
Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2024р. №1116 “Про надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” модельній навчальній програмі “Захист України. Інтегрований курс”.
В четвер, 27 червня, відбувся флеш-семінар для викладачів фізики «Створення та використання навчальних та інформаційних проектів» згідно з планом роботи НМЦ ПТО в Одеській області.
Привітав учасників Шатохін Борис Ілліч, методист кабінету загальноосвітньої підготовки НМЦ ПТО в Одеській області.
Розпочала роботу Чернєва Вікторія Едуардівна, викладач фізики і астрономії ДНЗ «Білгород-Дністровський професійний будівельний ліцей» з темою «Оцінка точності відповідей штучного інтелекту». Показала, як зуміла підняти інтерес до навчання, розбираючи та аналізуючи, як задачі з фізики розв’язує штучний інтелект, де дуже часто можна знайти помилки.
![]() |
Задорожна Оксана Олександрівна, викладач фізики і астрономії ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти», розповіла про переваги онлайн-формату взаємодії зі здобувачами освіти для впровадження проєктної педагогічної технології. У виступі вона говорила про прерогативи, виділила основні характеристики проектної технології навчання, етапи проектної діяльності, про аспекти онлайн-проектів (комунікація, інструменти, менеджмент, оцінка та рефлексія). Також відмітила, як багато користі можна отримати від поєднання онлайн та офлайн видів навчання.
![]() |
Поділився досвідом щодо використання можливостей методу Case-Studies на уроках фізики Свобода Василь Людвігович, викладач фізики і астрономії Березівського ВПУ Одеська політехніка. Виділив деякі інтерактивні моделі навчання, їх переваги та недоліки. Окремо розповів про метод Case-Studies як складне багатоаспектне явище, продемонстрував, у яких ситуаціях його використовує і зробив висновок, що використання ситуаційних методик на заняттях фізики у професійно-технічних навчальних закладах є одним із ефективних та дієвих засобів формування творчої, активної особистості майбутнього кваліфікованого спеціаліста, якого потребує ринок праці в сучасних соціально-економічних умовах.
![]() |
Карастан Микита Дмитрович, викладач фізики і астрономії ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери послуг Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського» розповів про «Онлайн-інструменти для навчальних проєктів з фізики», які використовує у своїй роботі.
![]() |
Білоцерковець Олена Романівна, викладач фізики і астрономії ДНЗ «Одеський професійний ліцей морського транспорту» говорила про проєкти як засіб реалізації пізнавальної активності і розвитку творчих здібностей здобувачів освіти на уроках фізики і астрономії. Виступ був дуже ґрунтовним. Проаналізувала види, типи проектів. Продемонструвала алгоритм роботи від планування проекту до демонстрації результату виконання проекту. При роботі над проектами здобувачі освіти заповнюють паспорт проекту, матрицю проекту, це дисциплінує та підвищує відповідальність за результат роботи.
![]() |
Наприкінці роботи учасники відмітили, що проектна діяльність відіграє важливу роль у навчанні, має багато аспектів використання.
![]() |
Навчально-методичний центр дякує спікерам семінару за добросовісну, старанну, відповідальну підготовку, змістовні виступи. Всі вони отримають відповідні сертифікати.
Згідно з планом роботи НМЦ ПТО в Одеській області 30 травня 2024 р. відбулось засідання обласної методичної секції викладачів фізичної культури у вигляді вебінару за темою «Діяльність викладача фізичної культури в контексті модернізації предмета «Фізична культура».
Розпочав роботу вебінару та привітав учасників Шатохін Борис Ілліч, методист кабінету загальноосвітньої підготовки НМЦ ПТО в Одеській області.
Першою виступила Гніліченко Алла Михайлівна, викладач фізичної культури закладу Дунайський ЦПО, з доповіддю «Підлітковий вік та фізична культура. Її допомога у покращенні здоров’я молоді в Дунайському ЦПО». Говорилося про основні особливості підліткового віку, особливості фізичного розвитку підлітків, про спортивно-масові заходи та змагання, які проходили протягом року в закладі.
![]() |
Було продемонстровано відео, як у Дунайському центрі професійної освіти традиційно, кожного року проводяться змагання під назвою «Козацька наснага». Це захід проходить на високому рівні. По традиції, його відкриває директор, запрошуються поважні, почесні гості, воєнні. Дуже цікаві етапи, в яких беруть участь виключно юнаки. Побажання до всіх колег побільше проводити такі заходи, вони дуже необхідні учнівській молоді, в першу чергу для живого спілкування, для мотивації займатися фізкультурою. А викладачам для обміну досвідом.
![]() |
Кіоссе Ольга Володимирівна, викладач фізичної культури ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти», з темою «Діяльність викладача фізичної культури в контексті модернізації предмета «Фізична культура», проаналізувала роль модернізації уроків фізкультури, види інноваційних методик уроків фізкультури, основні перспективи модернізації на уроках фізкультури, приклади успішної модернізації на уроках фізкультури. Звичайно, розповіла про успіхи та досягнення здобувачів освіти ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти» в обласних і внутрішніх спортивних змаганнях.
![]() |
Далі Захватаєв Олександр Петрович, викладач фізичної культури ЧМФК ОНМУ, говорив про стратегії підвищення мотивації студентів у фізичному вихованні. Учасники заходу познайомились які методи використовують викладачі закладу для цього. Одна з головних мотивацій, – це власне приклад здорового духу, який підтримують викладачі.
![]() |
Коломійченко Олег Юрійович, голова методичної секції «Фізична культура і здоров’я» ДНЗ Одеський професійний ліцей морського транспорту, доповів про досвід роботи з предмета «Фізична культура» в Одеському професійному ліцеї морського транспорту під час дистанційного навчання. Говорив про власні методики роботи зі студентами, зокрема про ведення щоденника самоконтролю, про відсутність обов’язкових домашніх завдань, що робить здобувачів освіти більш розкутими, щирими до викладачів. Також торкнувся теми, з якими труднощами доводиться стикатися, коли матеріальна база залишає бажати кращого
Шоломіцька Олена Миколаївна, викладач фізичної культури ДПТНЗ «Одеський професійний ліцей технологій та дизайну», говорила, які методики вона пропонує для формування звички до занять фізичними вправами. Розкрила 4 стадії формування звички, а саме: «стимул, бажання, реакція, винагорода». І пояснила, чому якщо будь-яка з 4 стадій не працює, звичка не сформується, Головними спортивними досягненнями закладу у цьому навчальному році були І місце у відбірковому обласному фіналі Всеукраїнського фізкультурно-оздоровчого заходу «Козацька ліга» та ІІІ місце у змаганнях шашок «CHECKERS TOURNAMENT» серед студентської та учнівської молоді Одещини.
![]() |
Шатохін Борис Ілліч побажав зосередити свою увагу саме на побудові уроків, які б були найбільш ефективними в контексті фізичного розвитку і розвитку фізичних якостей, на мотивацію до навчання наших здобувачів освіти, самим навчатися і брати до уваги все нове, що продемонстровано іншими колегами. Подякував спікерам за активну участь у вебінарі, всі вони отримають відповідні сертифікати підвищення кваліфікації, всім за плідну роботу обласної методичної секції.
![]() |