У рамках діяльності Школи розвитку цифрової компетентності педагогів ЗПО під час інструктивно-методичної наради заступників директорів з навчальної роботи ЗПО відбувся навчально-практичний модуль щодо застосування безпечних систем штучного інтелекту (Google NotebookLM) в освітньому процесі.
 |
Під час заходу особливу увагу було приділено питанням інформаційної безпеки, кібергігієни та академічної доброчесності при роботі з інструментами штучного інтелекту.
Учасники обговорили ризики використання відкритих систем ШІ, пов’язані з можливим витоком даних та виникненням «галюцинацій» та закритих навчальних систем. Опрацювали готовий інструментарій для автоматизації рутинної роботи викладача на прикладі трьох практичних кейсів:
-
Міжпредметна інтеграція («Математика» + професія «Кравець»): миттєва генерація прикладних геометричних задач на основі завантажених освітніх стандартів.
-
STEM-проєктування та верифікація: розробка методичного каркаса проєкту природничого циклу на основі офіційних інструктивно-методичних рекомендацій МОН із точними посиланнями на джерела.
-
Аудіювання та фахова іноземна мова : створення спеціалізованих глосаріїв для професії «Автослюсар» та генерація за допомогою інструменту Studio інтерактивного аудіо-подкасту для розвитку навичок сприйняття мови на слух.
У підсумковій частині заходу окреслено роль заступника директора як фасилітатора цифрових змін у закладі освіти. Учасники отримали чіткий алгоритм каскадного трансферу знань — від підвищення кваліфікації керівників до проведення практичних занять у закладах для голів методичних комісій та викладачів.
Корисні матеріали: Для зручності освітян методичним центром підготовлено банк готових промптів, практичні інструкції та детальний відеоогляд сервісу. Усі матеріали доступні за посиланням
