Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти в Одеській області

До уваги та використання в роботі! Міністерство освіти і науки України затвердило Типову освітню програму для старшої школи.

До уваги та використання в роботі: лист Міністерства освіти і науки України від 27.05.2025 №1/7595-23 щодо організації вступної кампанії до закладів професійної (професійно-технічної) освіти у 2025 році. 

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області 29 травня 2025 року проведено для заступників директорів з НВихР та відповідальних за вступну кампанію обласний методичний воркшоп «Точка старту: плануємо вступну кампанію 2025».

Мета заходу: забезпечити присутніх найактуальнішою інформацією, практичними інструментами та інноваційними підходами, що дозволять ефективно спланувати та реалізувати всі етапи вступної кампанії.

Основні питання, які було розглянуто на воркшопі:
– Ірина Романчишина, методистка НМЦ ПТО в Одеській області презентувала тему «Тренди на ринку праці в Україні: акцент на військовослужбовцях, ветеранах і перенавчанні» доповідачка розповіла про реінтеграцію, психологічну підтримку та перенавчання для здобуття цивільних професій.

– Ярослава Жирун, директорка Північного центру професійної освіти представила тему «Створення профорієнтаційного хабу в рамках Швейцарсько-українського проєкту «DECIDE», презентувала створення профорієнтаційного хабу, поділилася передовим досвідом у розбудові ефективної профорієнтаційної роботи, яка є ключовою для успішної вступної кампанії та професійного самовизначення молоді.

– Оксана Задорожна, викладачка, класний керівник інклюзивних груп, ДНЗ «Одеський центр професійно-технічної освіти» поділилась своїми напрацюваннями у формі практичного кейсу на тему «Сучасні профорієнтаційні інструменти»

– Надія Кабак, заступниця директора з НВР, ДНЗ «Татарбунарське професійно технічне аграрне училище» доповіла про важливу роль, яку відіграють соціальні мережі в житті сучасних підлітків. Продемонструвала інноваційні ідеї та практичні поради, секрети, щодо використання соціальних мереж у профорієнтації. «#Майбутнє: новий погляд на профорієнтацію через соцмережі».

– Ольга Литвинюк, завідувачка кабінету організаційно-методичної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області провела практичний кейс з елементами тренінгу на тему «Візуальна і цифрова стратегія вступної кампанії – 2025». ​

Учасники заходу здобули цінні знання та практичні інструменти для ефективного планування майбутніх вступних кампаній. Було наголошено на тому, що успішна профорієнтація є ключем до вивчення передового досвіду у формуванні вступних стратегій, професійного самовизначення молоді та перенавчання військовослужбовців і ветеранів.

Шановні учасники виставки!
Триває активна підготовка до виставки «Інноватика в сучасній освіті – 2025» й запрошуємо вас приєднатися до нас 29-31 жовтня! Під час дії воєнного стану виставка відбудеться в режимі онлайн.

Цього року для учасників виставки відбудуться:
I. Конкурс «Лідер інновацій в освіті». Переможцям присвоюється Почесне звання «Лідер інновацій в освіті», вручається диплом і нагорода.
II. Конкурс з 12-ти тематичних номінацій з нагородженням золотими, срібними або бронзовими медалями. Автори конкурсної роботи переможці номінації – удостоюються сертифікату.
1. Модернізація змісту освіти в контексті глобальних і національних викликів.
2. Інноваційні практики духовно-інтелектуального виховання і навчання здобувачів освіти в ХХІ столітті.
3. Екологічна освіта: формування цінностей сталого розвитку.
4. STEAM-навчання – основа інноваційного розвитку освіти.
5. Науково-методичний супровід упровадження інноваційних освітніх проєктів і програм.
6. Інноваційні підходи до навчання: використання імерсивних технологій у закладах освіти.
7. Упровадження інноваційних педагогічних технологій підготовки здобувачів освіти до підприємницької діяльності.
8. Шляхи розвитку творчих здібностей дошкільників у процесі дослідницької діяльності.
9. Здоров’язбережувальна складова освіти як механізм підготовки здобувачів освіти до успішної самореалізації та розбудови суспільства.
10. Рівний доступ до якісної освіти: практики адаптації освітнього середовища до потреб осіб з ООП.
11. Упровадження інноваційних освітніх екосистем, засобів навчання, проєктів і комплексних рішень як інструменту підвищення якості знань здобувачів освіти.
12. Формування української національної та громадянської ідентичності в осередках з викладання навчального предмета «Захист України».
III. Науково-практичні конференції, семінари, круглі столи, презентації, майстер-класи, дискусійні панелі, тренінги з актуальних питань інноваційного розвитку освіти. Після проведення заходу доповідачам видається сертифікат.

Чекаємо до 29.09.2025 р. включно ваші конкурсні роботи, заявки на участь у виставці, листи на проведення заходів.

Умови участі в конкурсах, вимоги до конкурсних робіт учасників виставки у вкладенні. Листи на участь у конкурсах за покликанням https://innovosvita.com.ua/index.php/uk/contest

З питань отримання інформації щодо вартості участі в виставці й конкурсах звертайтеся в оргкомітет – Компанія «Виставковий Світ»
Адреса: вул. Іоанна Павла II, 4/6, корпус В, оф. 1107, м. Київ, 01042
Тел.: (067) 656-51-89, (067) 721-49-46
E-mail: expo@vsvit.com.ua, 4984204@ukr.net
Сайт виставки https://innovosvita.com.ua/
https://www.facebook.com/worldedu.exhibitions/

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти в Одеській області 26 травня 2025 року для психологів і соціальних педагогів закладів професійної (професійно – технічної) освіти та всіх бажаючих було проведено обласне онлайн засідання у формі вебінару на тему: «Особливості виховної роботи зі здобувачами категорії ВПО, особами, постраждалими під час війни, дітьми-сиротами, особами з ООП в закладі освіти».

Мета заходу: обговорення ефективних підходів до виховної та психолого- педагогічної роботи з дітьми, які пережили складні життєві обставини.

Основні питання, які були розглянуті:
– «Розвиток соціальної згуртованості та запобігання булінгу в колективі, де навчаються діти з різним досвідом». Доповідачка: Даценко Ольга Вадимівна практичний психолог, ДНЗ «Одеський професійний ліцей морського транспорту», поділилася практичними підходами до формування безпечного середовища, розвитку згуртованості та профілактики булінгу. Її досвід — це конкретні кроки до побудови здорового колективу.
– «Специфіка і методи роботи зі здобувачами освіти в сучасних умовах». Як адаптувати психологічну роботу до реалій сьогодення — війни, нестабільності, емоційного виснаження, і як зберігати довіру та ефективність у взаємодії з підлітками. Доповідачка: Шєфер Валентина Сергіївна – практичний психолог, ДНЗ «Одеський професійний ліцей будівництва та архітектури».
– «Психологічна підтримка та травма-інформований підхід у виховній роботі з дітьми, які пережили складні обставини». Травматичний досвід може не бути помітним зовні, але він кардинально впливає на поведінку, навчання та стосунки. Доповідачка: Безвезюк Юлія Віталіївна практичний психолог, ВСП «Березівське вище професійне училище НУ «Одеська політехніка», ознайомила присутіх із засадами травма-інформованого підходу у вихованні, поділилася, як через чутливу, обережну підтримку можна стати для дитини опорою, навіть у найтяжчі моменти її життя.
– «Формування навичок життєстійкості та адаптації у здобувачів освіти, які зіткнулися з викликами». Доповідачка: Тичинська Ілона Сергіївна практичний психолог, ДНЗ «Одеське вище професійне училище морського туристичного сервісу», розповіла про розвиток життєстійкості — здатності бути гнучким, зберігати внутрішній ресурс і відновлюватися. Як допомогти учню не просто вижити в умовах стресу, а навчитися адаптуватися, приймати зміни та розвиватися попри труднощі.

​

Учасники заходу дійшли згоди, що ефективна виховна робота з уразливими категоріями здобувачів освіти потребує:
– персоналізованого підходу;
– підвищеної емпатії й уважності до емоційних сигналів учнів;
– створення безпечного, підтримуючого освітнього простору;
– впровадження травма-інформованих стратегій у вихованні;
– розвитку емоційного інтелекту як у педагогів, так і у здобувачів освіти.

Під час виступів були представлені практичні кейси, вправи та алгоритми роботи, які можна адаптувати до умов конкретного навчального закладу. Захід довів свою практичну цінність і важливість. Він об’єднав фахівців навколо спільної мети — забезпечити дітям, які опинилися в найвразливішому становищі, шанс на розвиток, підтримку та гідне майбутнє.